【環境台灣-校園環境教育推廣計畫】

2024彰化縣【環境台灣－環境教育推廣計畫】，透過主題展方式深入偏鄉校園，攜手看見・齊柏林基金會與研揚文教基金會，讓環境教育的觀念紮根在地。系列活動之一的「看見家鄉－家鄉環境地圖競賽」，由教育部與彰化縣政府指導，東碩資訊股份有限公司及研揚文教基金會共同主辦，於5月13日（二）在西勢國小視聽教室舉行校際決賽。主辦企業東碩資訊股份有限公司的夏雪麗副董事長特別感謝各校師生的熱情參與，並指出孩子們以作品傳遞對家鄉的關懷與思考，不僅展現學習成果，也為環境教育注入更多可能，她也勉勵在場學生持續保有對家鄉的熱愛與認同，未來將這份情感化為實際行動，守護腳下這片土地。 在正式進入校際決賽前，各校皆辦理校內初賽，提供學生實地探查、發揮創意的平台，各班先甄選出兩件優秀作品進入校內發表與評選，各校亦可依據自身教學安排與區域特色彈性調整進行方式，展現教學現場的多元與創意。本次初賽總計吸引47組隊伍參加，學生透過走讀社區、訪談耆老，將觀察與體會轉化為充滿巧思的創作，為進入決賽的隊伍奠定豐厚基礎。 經過層層選拔後，來自西勢、南興、和東、育新與湖西等五所學校的十支代表隊伍脫穎而出，齊聚西勢國小參與總決賽，活動現場氣氛熱烈，學生們以田野踏查成果為主軸，融合展演、說唱、影像與簡報等方式，生動呈現家鄉的自然景觀與人文底蘊，從地圖線條到內容構思，皆展現出學生對土地的深刻觀察與情感連結。評選出的優秀作品未來也將安排巡迴展出，延續這份對家鄉的記錄與想像，讓更多人看見地方的美好。比賽過程中，十組團隊各展所長，從服裝設計、道具應用到表現手法都展現巧思。最終由西勢國小王詩妮輔導主任與林宜蓁代理教師指導的「福興慢遊趣」奪得冠軍，作品以六年級學生的在地生活為視角，騎著腳踏車深入福興鄉的巷弄，踏查濕地、走訪農村產業、品嚐在地美食，也認識默默守護土地的鄉土職人；第二名為湖西國小「探索溪湖景點」，第三名則為育新國小「乳牛好所在」，前三名隊伍分別獲得5,000元、3,000元與1,000元獎金禮券，其餘七組作品也分別獲得600元及500元獎勵。這場競賽，不僅是一場成果發表，更是一段深度學習的旅程。孩子們透過親身走訪、訪談記錄與創意轉化，將抽象的環境議題變得具體可感，也讓我們重新看見──每個地方的故事，都值得被珍惜與傳承。