 |
嘉義縣好好學思達-低年級教師增能研習 【學思達模組化教材實驗計畫】
【學思達模組化教材實驗計畫】
由醫揚科技股份有限公司贊助，研揚文教基金會共同推動之嘉義縣【好好學思達-校園學思達教學應用推廣計畫】，2023年邀請大崙、太保、重寮等三所國小共同參與推動。10月11日（三）於鹿草鄉重寮國小舉辦教師增能研習，邀請參與計畫之國小低年級教師等共13位參與。 為瞭解嘉義縣大崙、太保、重寮等三所國小低年級教師學思達教學法運用狀況並給予適當協助，特於10月11日（三）下午1點30分至下午3點30分，假重寮國小舉辦學思達一至二年級教師增能研習，當日由臺北市光復國小黃彩霞老師擔任講師，邀請各校教師分享課堂運用學思達教學法狀況，並一一給予回饋。因各校學生人數及程度不一，三校教師使用學思達講義的作法亦有不同，講師除了給予教師們依學生程度彈性運用講義的建議外，也提供多種的學生分組方式，加強互助學習的效果，期盼透過今日講師跟三校教師的交流，能讓各校後續在運用學思達講義更加順手。 學思達教學法是一套為培養學生「自主學習」而產生的教學法，自2013年起，由前台北市立女子 高級中學國文科張輝誠老師發起，至今影響力已擴及幼稚園、國小、國中、高 中甚至大學端的教育，橫跨各科目教學。學思達教學法以自「學」、「思」考、表「達」、寫作為核心，著重培養學生自我學習及 表達自我的能力。學思達提倡老師自編「以問題為導向」的講義，並搭配小組「既合作又競爭」的機制，進而促進學生能在課間進行高層次的思考與討論，並進而將知識與自身生命進行連結。
|
