【環境台灣-校園環境教育推廣計畫】

為了提升學童的環保意識，並加深對環境保護的理解，由勤誠興業、勤眾興業贊助，研揚文教基金會共同推動之2024雲林縣【環境台灣-校園環境教育推廣計畫】，透過計畫甄選，共計等5所聯盟國小參與推動（六合、和平、東勢、雲林、溪洲），上半年率先執行『環境台灣五大主題巡展』。 　 　　位於莿桐鄉的六合國小第一輪執行「環境x河川」主題，結合兒童朝會進行全校性導覽，由環保教育小大使透過有獎徵答加深學生對展版內容的了解；快閃活動中，小大使們以生動活潑的方式進行河川生態介紹，吸引學生熱烈參與；延伸活動安排《小騎士探索家鄉趣》，學生騎乘自行車參訪鄉內的芎蕉工作站、林內分水工及濁水發電所，了解水利工程的重要性並珍惜水資源；並結合社會領域課程進行《家鄉水圳情》，帶學生實地踏查社區的鹿場課圳及濁幹線，探討家鄉河川與八田與一的歷史淵源，增進對家鄉文化與水資源價值的認識。 　 　　位於東勢鄉的東勢國小則進行「環境x山林」主題展，透過小小解說員帶領全校學生了解山林生態，低年級以看圖說故事形式進行導覽，中高年級則深入探討山林保育的重要性；快閃活動讓各年級學生認識樹木特性及台灣重要山脈，並透過有獎問答增加學習趣味；延伸活動更是精彩，學校安排《校園樹葉拼貼》活動，讓低年級學生蒐集校園葉子進行拼貼創作，認識植物特性並發揮創意；《校園樹木永續之美》利用颱風折損的松樹製作便條紙夾，學生親手磨木片、裝飾圖案，體會資源再利用的價值；《認識校園植物》則請學生觀察並拍攝校園樹木，再利用Canva製作簡報，深入探索植物特性，提升環境觀察力與數位技能。 　 　　上半年的「環境台灣主題巡展」結合都會、鄉鎮、山林、河川、海洋五大主題展板及數位化教材，透過學校各類的延伸運用，也能將原本的教學配合主題融入，藉此能有更多元化不同的學習方式，讓學生從不同的角度來認識自己生活週遭環境相關的事物，增加思考與實踐能力。