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彰化縣科技新樂園-科普DIY(第三輪)
【科技教育-校園發現科技新樂園】
為豐富國小科技教育推廣資源，本會與東碩科技股份有限公司自2020年起結合科技教育相關單位資源共同推動彰化縣「發現科技新樂園」，透過計畫甄選，由花壇、員東、豐崙、民靖、興華、萬合、鹿東等7所國小共同參與計畫推動，上半年度已完成「生活科技主題巡迴展」，下半年度正展開「科普體驗DIY」活動，透過展覽及DIY操作體驗，強化每一主題之推廣深度與廣度，提升學生對科技發展之瞭解與興趣。
「科普體驗DIY」第三輪，位於二林鎮的興華國小，則是執行中華自然科學協會提供的「虛擬實境及擴增實境」器材，透過學生很有興趣的精靈寶可夢介紹AR，與觀看大型遊樂園的VR遊樂設施影片，搭建起學生與內容間的鏈結，進而認識AR與VR的相同與相異，之後更安排豐富的【AR/VR體驗】活動課程，讓學生透過手機APP及VR眼鏡盒，親身體驗AR的魅力，並說明與一般平面影像的不同；後續讓學生親手製作全息投影用的迷你投影幕，配合手機以及網路上的現成影片，呈現出全息投影，栩栩如生的成像效果，讓學生直呼神奇！
而位於鹿港鎮的鹿東國小，進行由遠哲科學教育基金會提供的「綠建築-水平儀DIY」主題巡展，學校教導學生認識水平儀，也利用小的玻璃瓶、水、酒精、滴管、黏土和燒杯等，進行水平儀DIY，更規劃【到底平不平】延伸活動，讓學生於教室內檢視桌椅、講台、洗手台及電器用品，並分小組討論不平的原因，對生活中是否會有影響，進而提出改善方式，讓生活更加安全與便利。
「科普體驗DIY」第三輪，位於二林鎮的興華國小，則是執行中華自然科學協會提供的「虛擬實境及擴增實境」器材，透過學生很有興趣的精靈寶可夢介紹AR，與觀看大型遊樂園的VR遊樂設施影片，搭建起學生與內容間的鏈結，進而認識AR與VR的相同與相異，之後更安排豐富的【AR/VR體驗】活動課程，讓學生透過手機APP及VR眼鏡盒，親身體驗AR的魅力，並說明與一般平面影像的不同；後續讓學生親手製作全息投影用的迷你投影幕，配合手機以及網路上的現成影片，呈現出全息投影，栩栩如生的成像效果，讓學生直呼神奇！
而位於鹿港鎮的鹿東國小，進行由遠哲科學教育基金會提供的「綠建築-水平儀DIY」主題巡展，學校教導學生認識水平儀，也利用小的玻璃瓶、水、酒精、滴管、黏土和燒杯等，進行水平儀DIY，更規劃【到底平不平】延伸活動，讓學生於教室內檢視桌椅、講台、洗手台及電器用品，並分小組討論不平的原因，對生活中是否會有影響，進而提出改善方式，讓生活更加安全與便利。
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