 |
嘉義桌遊探索樂園-自然、藝術領域教學活動 【翻轉教育-校園桌遊探索樂園推廣計畫】
【翻轉教育-校園桌遊探索樂園推廣計畫】
由研揚科技、醫揚科技贊助、研揚文教基金會主辦【嘉義縣桌遊探索樂園-校園翻轉推廣計畫】目前聯盟五校執行-自然、藝術領域之桌遊體驗。 位於大崙鄉大崙國小利用社群時間，全校老師進行自然相關桌遊增能研習，依不同年級，利用分組合作方式，由各班自然領域及生活領域授課老師進行桌遊教學，並實際讓學生體驗。「小小生態圈」、「長頸鹿量表」兩款桌遊，同學理解遊戲後改以PK賽進行，四年級以長頸鹿量表進行，最後選出優勝的前三名，獲得獎勵。 位於大林鎮平林國小在遊戲中設計延伸活動-尋找生活中的圖形帶領學生從生活中的物品中，找出空間概念，及圖形。所以一年級則利用家鄉走讀，到村子的蔗埕公園，將看到的生活中的各種圖形，找尋出來，並與空間做比對。 六腳鄉灣內國小設計延伸活動-我是大老闆-先讓學生領取蔬菜牌，再請他們挑2-4張計分卡，看看誰的得分最高，藉此讓小朋友練習各種排列組合 位於民雄鄉三興國小則針對自然領域『小小生態圈』透過遊戲操作，初步認識生物多樣性並帶領學生認識食物鏈、食物網及生態系統。同時運用遊戲方式讓課程更豐富多元。期待接下來的藝術領域及科技領域，讓聯盟五校有更多的教學媒材帶入班級。 【桌遊探索樂園-校園翻轉推廣計畫】以 108課綱核心素養作為單元發展的主軸，深化桌遊融入教學之推廣模式。第一階段-導入『五大領域主題桌遊校園體驗』、『模組化數位教材&延伸活動』兩大主題活動。規劃語文、數學、自然、藝術、科技五大領域入班體驗，第二階段-『五大領域教學桌遊開發』五校也正如火如荼的設計結合教學使用的桌遊。基金會也將建立教師開發之分享平台及模組推廣資源，以利日後擴大進入學園推廣。 期望透過【桌遊探索樂園-校園翻轉教育推廣計畫】結合桌遊互動特性，引發同儕間的人際互動，經營歡樂的學習氛圍，豐富嘉義學童及教師教學資源，提供學生更豐富的自主學習機會與體驗。
|
