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嘉義市好好學思達計畫-三年級教師研習 【學思達模組化教材實驗計畫】
【學思達模組化教材實驗計畫】】
由研揚科技股份有限公司贊助，研揚文教基金會共同推動之嘉義市【好好學思達-校園學思達教學應用推廣計畫】，於2021年起，由研揚文教基金會主導，結合學思達教育基金會之資源完成講義編製及印刷，並邀請嘉義市4所國小（興安、僑平、民族、林森）作為計畫示範推廣對象，由低年級52位教師導入學思達教學法，因2021年至2022年執行成效良好，2023年邀請3所國小（民族、僑平、興安）三年級17位教師加入，共計69位教師參與，讓更多學生受惠。 為讓嘉義市興安、僑平、民族國小三年級教師瞭解學思達教學法及課堂經營方式，特於8月21日（三）上午9點至下午4點，假僑平國小舉辦學思達三年級教師研習，共17位教師參與。當日由台北市光復國小楊雅芬老師擔任講師，過程中採用學思達教學法方式進行，包含自學、思考、討論、表達、統整，讓與會的三年級教師從學生角度體驗，教師們能認識學思達教學法的重要概念及教學上的改變，進一步理解其運用及意義。 學思達教學法是一套為培養學生「自主學習」而產生的教學法，自2013年起，由前台北市立女子 高級中學國文科張輝誠老師發起，至今影響力已擴及幼稚園、國小、國中、高 中甚至大學端的教育，橫跨各科目教學。學思達教學法以自「學」、「思」考、表「達」、寫作為核心，著重培養學生自我學習及 表達自我的能力。學思達提倡老師自編「以問題為導向」的講義，並搭配小組「既合作又競爭」的機制，進而促進學生能在課間進行高層次的思考與討論，並進而將知識與自身生命進行連結。
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